户外拓展活动-江苏思行公司-南京户外拓展

户外拓展项目之盲人足球

详细游戏步骤：

首先要留出2-3个人做监护员，监护员的任务是负责安全问题，同时兼任边裁。把其它的队员带到场地中间，把他们分成2个人数相同的小组。（要求每个小组的总人数为偶数。）

1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。

2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。在规定的时间内，看哪一组进的球较多，哪一组就获胜。

注意：

不允许把球踢向空中，在任何时候，球都是在地面上滚动。如果某个队员踢了高球，南京户外拓展，裁判会暂停比赛，并把该队员罚下场一段时间。如果球踢出界了，裁判将球滚回场地。

比赛一共进行10分钟，中间休息，交换场地。

这是一个看起来很简单的项目，但是有时候越简单的项目越难做到。它需要同伴的协助，而且蒙着双眼的人还要一定的信任同伴的指挥。

这个项目的意义就是培养平时都不怎么熟悉或者不怎么接触的同事们之间的一定的配合和信任，户外拓展训练，让本来松散的团队更加的团结，从而使得这个团队创出新的佳绩。

户外拓展的意义

      团队的意义，团队不仅仅是几个人，几十个人，甚至几百个人，几千个人站在一起，就能称为团队，而且在团队中还需要成员之间的团结，协作和默契。相互的信任等一系列诸多因素的集合，才能称为团队。一盘散沙的团队，将会是一事无成；而一个亲密无间的团队将会是无坚不摧的。

      这次拓展训练让小编的心胸变的更加宽阔。让小编时刻提醒自己：相信自己，勇于把握机会。时时保持积极进取的人生态度和团队合作精神！小编相信每一个人，都从拓展中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去，能真正把在拓展中得到的启示运用到生活中遇到的困难当中，还需要一个更长的磨练时间。我们要用拓展了的心灵、激情和意志重新面对崭新的每一天，面对每一项工作任务，我们将无往而不胜!

某红色乡村野外生存户外拓展

红色乡村野外生存拓展活动（2天1夜）

活动亮点：“新四军文化+茅山道教文化+乡村生活教学+野外生存拓展”主题

背景融入：一群学生在老师的带领下来到句容红色老区新四军纪念馆参观游学，公司户外拓展，突然耳边传来军号、枪炮和厮杀声，一下子大家穿越到了1938年，下面两天时间里，他们将会经历什么？能否通过完成任务回到现代？

以茅山新四军老区生活为背景，通过“东进茅山”、“道家文化”、“转战瓦屋”、“野外生存”、“乡村文化”五大特色主题内容，户外拓展活动，嵌入军事常识、农村农业生活、野外生存技能，以完成不同阶段任务为牵引，教官教学督导，培养孩子学习动手能力和团队协作能力。

【克服“一些”，远离“一些”，培养“一些”！回归自然，释放天性】（启发提问式教学，对抗竞赛+协调配合+个性共性）